中國金融教育發展基金會2020年公益項目收支情況明細表
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| 序號 | 項目名稱 | 項目收入 | 項目支出 | 項目簡介 | 服務地區 | 時間 |
| 1 | 金惠工程-農戶項目 | 39,059.91 | 3,901,696.21 | 自2008年起，基金會開始在我國中西部農村地區實施“金惠工程”項目，面向農民群眾、縣鄉村干部、中小學生、鄉村創業致富帶頭人廣泛開展金融知識普及教育和培訓，提升縣鄉村領導干部、農民致富能人的金融能力和培育中小學、職業技術學校在校學生的金融素養水平，改善鄉村金融生態環境，提高現代金融服務在鄉村地區的可獲得性，進而助推國家普惠金融和鄉村振興事業的發展。截至2020年12月末，項目已覆蓋全國24個省（市、區）832個貧困縣，累計注冊志愿者達到18,566名，表彰全國優秀志愿者970名。累計農戶項目受益人約1.5億余人次接受了金融知識普及教育。同時，設立公益短視頻項目，將現有金融課程、宣傳資料等進行加工編輯，上傳到短視頻平臺，通過新媒體的傳播渠道，向社會大眾傳播普及金融知識。
2018年9月, “金惠工程”項目榮獲第十屆“中華慈善獎”慈善項目獎。目前，“金惠工程”項目已有一套適用的農村各類群體學習和了解的金融知識普及讀物；探索出一個可復制的運作模式；擁有了一支具有奉獻精神的志愿者隊伍。項目實施效果得到了金融監管部門、地方政府的高度認同與支持，有效填補了農村金融教育空白，提高了基層民眾金融素養，推動了普惠金融和精準脫貧事業的發展。 | 全國 | 2020年 |
| 2 | 金惠工程農村中學金融知識普及項目 | - | 240,983.83 | 金惠工程－農村中學金融知識普及項目（以下簡稱“中學生項目”）是金惠工程的重點子項目之一。作為農戶項目的延伸和補充，中學生項目以“教會一個學生、帶動一個家庭”為愿景，利用受眾在校學習時間集中、思考理解能力較強、學以致用機會較多等優勢，重點面向貧困地區農村中學生開展金融知識普及教育。通過系統、規范的金融知識教學，幫助受眾樹立較高的誠信意識、反假幣意識和風險防范意識，同時掌握基本的金融知識和實踐能力，為學生及其家庭合理參與金融活動，正確規避金融詐騙風險，保護自身合法權益等奠定必要的基礎，以此助推普惠金融和精準脫貧事業深入發展。
中學生項目自2013年實施至今，先后在我國14省（市、自治區）73縣（區、旗）193所中學開展了金融知識普及課程，并建立河南省滑縣金惠工程金融教育示范校，累計覆蓋受眾學生近20余萬名，本項目為填補農村地區青少年金融教育空白、提升基層民眾金融素養、促進金融助推精準脫貧、推動金融知識納入國民教育體系等工作貢獻了積極力量。八年來，我會已培養了一支成熟的志愿者隊伍，開發了兩套實用的配套讀物，建立了一套有效的推廣模式。
此外，基金會組織編寫的項目配套讀本《金融知識伴我成長》被科技部評為“全國優秀科普作品”；《普惠金融知識系列讀本》（以下簡稱“讀本”）被納入《金融業標準體系建設發展規劃（2016-2020年）》及《金融標準化工作要點（2017-2018年）》，成為發展普惠金融的重要普及材料。截止2020年底，讀本已正式出版7本：《誠信伴我行》、《便捷支付快樂生活》、《金融詐騙我不怕》、《火眼金睛識假幣》、《我是家庭理財師》、《保險：家庭守護神》、《明明白白借貸款》，向“金惠工程-中學生項目”與“金惠工程-農戶項目”實施地共計發放8.1萬余套，并將重點知識錄制成微視頻，多措并舉填補農村地區金融教育空白。 | 重慶，黑龍江，內蒙古，四川，廣西，湖南，湖北，江西，山西，河南、安徽 | 2020年 |
| 3 | “金融教育助力鄉村振興-川皖豫地區‘金惠工程’”項目 | 3,338,427.60 | 2,007,636.73 | 2019年，基金會進一步響應黨中央脫貧攻堅號召，與Visa中國繼“金融教育發展合作伙伴計劃”后再度合作，開展“金融教育助力鄉村振興-川皖豫地區‘金惠工程’”項目，為深入開展“金惠工程”金融知識普及活動，實現農村地區金融宣傳教育全覆蓋，發展農村地區普惠金融，助力鄉村振興作出積極貢獻。
2019-2021年將在河南省、四川省、安徽省共計49個縣（區）面向農民群眾、縣鄉村干部、中小學生、鄉村創業致富帶頭人廣泛開展金融知識普及教育和培訓，提升這四類人群的金融素養，改善鄉村金融生態環境，擴大金融教育的影響力，推動金融知識普及教育納入國民教育體系，實現金融普惠教育可持續發展。
截止2020年底，該項目已組建近3600人的“金惠工程”志愿者隊伍；開展的金融知識普及教育活動已惠及四川省10個縣21所學校的8000余名中學生和河南省、安徽省的85.4萬余名農村居民。在實施過程中，共向學校、涉農金融機構、金融服務站發放《普惠金融知識系列讀本》2萬余套，發放《普惠金融常識100問》口袋書10萬冊，用于中學生課程教學和農民群眾金融知識普及教育。在學術研究與項目管理方面，圍繞“金融教育如何助力鄉村振興”的主題，選取并資助10項課題開展相關研究，研究內容涵蓋了金融教育探索鄉村振興的路徑，數字普惠金融推動鄉村振興發展研究等多個方面，為金融監管部門提出相應的措施與參考建議。同時面向安徽、河南兩省12個縣，2000余名農村居民開展金融素養水平與教育需求基線調查，充分了解項目實施地區農村居民金融需求與金融素養狀況，為項目實施與結項評估的工作提供數據支撐。 | 安徽，河南，四川 | 2020年 |
| 4 | VISA大興安嶺扶貧項目 | 403,514.40 | 162,514.53 | 為監測片區內普惠金融發展趨勢，擴大“金惠工程”的普惠教育成效，總結金融扶貧的經驗成果，為制定鄉村振興政策提供幫助，于2020年開展了大興安嶺回訪調研項目，回收有效問卷1970份，其中回訪追蹤到2017年調查對象1028人，占有效樣本總數的52.18%，挖掘典型案例9個。 | 內蒙古，吉林，黑龍江 | 2020年 |
| 5 | 支付寶星海計劃 | 1,000,000.00 | 172,268.81 | 基金會攜手支付寶共同打造專業易學、生動實效的在線金融教育陣地，將“學金融”與“做公益”創新融合，活用線上、線下資源，雙管齊下探索金融知識普及新路徑，幫助民眾更便捷地獲取所需要的金融知識，推動金融教育事業的跨越發展。 | 全國 | 2020年 |
| 6 | 捷信專項（呂梁山片區） | - | 75,665.94 | 隨著農村經濟市場化程度的迅速提高，新型農村金融產品和服務的不斷創新發展，尤其是區域經濟發展的不平衡和差異化突顯，使得農村金融教育在新常態下面臨著諸多新情況、新挑戰。基于此，基金會與捷信消費金融有限公司合作，在呂梁山片區（山西，陜西省）20個國定貧困縣開展“金惠工程”項目。 | 山西，陜西4地市20個縣
| 2020年 |
| 7 | 國家開發銀行關愛獎勵金項目 | - | 813,984.54 | 2015年起，基金會與國家開發銀行共同發起“鄉村教師關愛獎勵金”項目，該項目針對邊遠貧困地區尤其是連片特困地區的村級教師因工作任務繁重，條件艱苦，生活壓力較大，教師本人或子女、配偶因重特大疾病等，導致家庭特別貧困，給予其獎勵補助，激勵廣大教師和教育工作者安心農村教育工作，促進農村教育的發展。
2020年，面向古藺、正安、道真、務川4個縣的188名鄉村貧困教師撥付獎勵金75.2萬元，鼓勵堅守崗位的教師扎根鄉村，為鄉村教育提供了支持和保障。截止到2020年該項目已連續開展6年，項目實施效果得到了金融監管部門、地方政府的高度認同與支持。 | 四川古藺，貴州道真，正安，務川 | 2020年 |
| 8 | 隨手財商教育公益基金項目 | - | 201,952.20 | 基金會與隨手科技合作設立“隨手財商教育公益基金”。通過隨手科技企業社會責任部及隨手科技志愿者協會，聯合民間NGO合作開展多項金融公益活動，針對全國兒童、大學生、藍領工人、媽媽群體等階段人群開展財商課程、生存挑戰賽、防金融詐騙知識競賽等。旨在解決因財商教育稀缺而帶來的社會問題，為人民群眾提供財商知識的普及教育和防詐騙的常識普及。 | 廣東省、云南省、四川省、河南省、新疆維吾爾族自治區、山西新絳 | 2020年 |
| 9 | 進出口銀行定點扶貧項目 | 2,789,450.00 | 2,714,845.34 | 為了切實做好“十三五”時期定點扶貧工作，2017年起，基金會與中國進出口銀行聯合開展進出口銀行“圓夢計劃”定點扶貧地區在京大學生資助項目，資助重慶市云陽縣和甘肅省岷縣考入北京全日制本科院校的建檔立卡貧困戶大學生順利完成學業，資助標準每名學生每年1萬元，直至大學畢業。該項目旨在幫助這些受助學生享受到公平、高質量的教育資源，樹立自強不息、迎難而上的奮斗精神，樹立與時俱進、勇于創新的開拓意識，努力把他們錘煉成有責任感、緊迫感、使命感的新一代接班人。同時，為持續鞏固脫貧成果，中國進出口銀行捐資238萬元繼續加大對云陽縣和岷縣的幫扶力度，資助兩地開展整修便民服務中心、購置黨員活動室設施、設備，改善人居環境等項目，提升脫貧攻堅質量，夯實鄉村振興基礎。 | 重慶、甘肅 | 2020年 |
| 10 | 國家外匯局定點扶貧項目 | 8,000,000.00 | 15,598,322.25 | 為貫徹落實黨的十九大關于實施鄉村振興戰略部署，根據《中共中央、國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》、《鄉村振興戰略規劃（2018-2022年）》及人民銀行等五部委《關于金融服務鄉村振興的指導意見》有關要求，國家外匯管理局聯合基金會共同做好定點幫扶河北省巨鹿縣扶貧工作。8月18日至22日，國家外匯管理局、基金會與巨鹿縣教育局聯合舉辦巨鹿縣中小學校長素養提升培訓班，來自巨鹿縣50名中小學校長參加了此次培訓。本著扶貧先扶智原則，通過提升參訓校長的政治高度、理論深度，提升學校管理質量，助推學校健康發展，幫助學生阻斷貧窮代際傳遞。10月12日至17日，國家外匯管理局、基金會和巨鹿縣人民政府、地方金融監管局聯合舉辦巨鹿縣鄉鎮及貧困村干部培訓班。巨鹿縣50名鄉鎮和貧困村基層干部參加了此次培訓。培訓圍繞《習近平談治國理政》第三卷學習、農村社區治理和社區建設工作的思考、中國老齡化時代下的鄉村治理、如何做好鄉村信息發布和輿情應對等內容展開，幫助基層干部們加強政治理論認識，提高領導與管理能力，開闊視野，提升整體素質，切實筑牢農村(社區)黨組織戰斗堡壘，為防止返貧和實施鄉村振興戰略奠定堅實基礎。2020年，國家外匯管理局、基金會與巨鹿縣教育局面向巨鹿縣中小學音樂與美術教師，多次開展藝術素養培訓班，來自巨鹿縣近200名教師參加了相關培訓。培訓以專題講座、案例研究業務測評等多種形式開展，以教學理論、課程設計和教學技能等為主要培訓內容，提高教師的理論水平與專業技能，解決教學過程中的短板，為巨鹿縣中小學培養一批扎根基層教育的教師隊伍。
| 河北 | 2020年 |
| 11 | 支持抗擊新冠肺炎疫情防控工作 | 3,734,098.08 | 4,019,327.38 | 庚子鼠年春節，面對突如其來的疫情，基金會積極響應國家號召，深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神和人民銀行總行機關黨委要求，按照民政部規定，發揮慈善組織政策宣傳、資源整合、行動動員、鼓舞斗志等作用，通過組織社會各界，特別是金融單位捐款，組織向湖北省中西醫結合醫院、華中科技大學同濟醫學院附屬梨園醫院、武漢市陽邏中心醫院、湖北省人民醫院、黑龍江省綏芬河市人民醫院捐款373萬元，有效地緩解了疫情期間當地醫院面臨的困難，以實際行動為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。 | 湖北省、黑龍江省 | 2020年 |
| 12 | 金融教育回顧與展望年會 | - | 294,511.96 | 12月6日，中國金融教育發展基金會“2020年金融教育回顧與展望年會”在北京召開。本次年會主題為“金融改革的成就與前瞻”。中國人民銀行原行長戴相龍出席會議，并作了題為《中國的現代金融建設》的主題演講，回顧金融改革和發展歷程，探討和展望金融改革開放的發展方向。 | 全國 | 2020年 |
| 13 | 井岡山紅色金融教育基地（培訓） | - | 88,043.05 | 為學習習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神，大力弘揚偉大抗疫精神，堅定金融工作者理想信念，激勵金融工作者奮發向上，基金會于2020年10月15日—10月16日在線舉辦“弘揚抗疫精神 凝聚金融力量”紅色金融教育培訓，金融從業者、金融財經專業師生近一萬人次參加學習。
| 全國 | 2020年 |
| 14 | 精準資助大學生千人計劃項目 | 468,703.16 | 4,522,264.54 | “精準資助大學生千人計劃”項目，是基金會貫徹習近平總書記“精準扶貧”戰略思想，于2017年設立的。基金會將精準扶貧與金融人才培養相結合，首批資助全國27所金融院校中1000名家庭經濟困難、品學兼優的大學新生全部學費直至其畢業。該項目的實施對改變1000個家庭的貧困現狀，阻斷貧困代際傳遞，踐行推動金融教育事業發展的使命有著深遠意義。
楊子強理事長指出，要將助困與育人、育德、育才相結合。2020年，260余名受助學生即將邁入社會，走向工作崗位。為貫徹落實習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的重要講話以及系列重要指示批示精神，根據教育部印發的《關于應對新冠肺炎疫情做好2020屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》的有關措施，中國金融教育發展基金會面向全部受助學生，開展“完美蛻變·從心出發——精準資助大學生千人計劃線上培訓”。
| 北京市, 天津市, 河北省, 山西省, 遼寧省, 吉林省, 黑龍江省, 上海市, 江蘇省, 浙江省,福建省,江西省, 湖北省, 湖南省, 廣東省, 廣西壯族自治區, 四川省, 貴州省, 云南省, 陜西省, 甘肅省, 青海省, 寧夏回族自治區等。 | 2020年 |
| 15 | 工銀大學新星課堂項目 | - | 189,536.54 | 為貫徹落實中央關于深化產教融合、加快發展現代職業教育的新要求，充分發揮基金會金融教育相關公益活動的組織優勢和實踐經驗，基金會與工商銀行合作開展“工銀大學新星課堂”公益項目，針對高校大學生金融行業求職就業需求，策劃系列特色課程，打造服務青年成長成才、普及社會金融知識的金融教育公益品牌。 | 全國 | 2020年 |
| 16 | 大學生財商教育線上培訓項目 | 490,000.00 | 33,316.45 | 根據央行發布的《消費者金融素養調查分析報告（2017）》中提出，要推動金融教育進入國民教育體系，構筑常態化金融知識普及教育陣地。基金會與招商銀行合作開展“金葵花在行動”大學生財商教育線上培訓項目，該項目幫助大學生提升財商，樹立正確的財富觀和人生觀，培養契約精神及誠信觀念，建立風險防范意識，打造服務青年成長成才、普及社會金融知識的金融教育公益品牌。 | 全國 | 2020年 |
| 17 | 人民銀行定點扶貧縣扶貧項目 | 25,867,100.00 | 24,224,629.79 | 2020年，人民銀行深入貫徹黨中央、國務院關于定點扶貧的部署要求，認真落實中央單位定點扶貧工作推進會議精神，以習近平扶貧開發重要論述為指導，健全工作機制、加大資源投入、突出金融特色，堅持開發式扶貧，積極推動產業扶貧擔保基金、建立教育扶貧基金、加強基礎設施建設、提高基本服務能力、培育農業主導產業、推動農村普惠金融、宣傳金融知識、普及金融教育，促進定點扶貧地區（陜西省銅川市宜君縣、印臺區）經濟社會全面協調可持續發展。 2020年，基金會積極參與人民銀行定點扶貧工作，捐資繼續擴大宜君縣和印臺區產業扶貧擔保基金規模，幫助完善風險擔保機制；繼續拔付教育扶貧基金，用于資助貧困學生和貧困老師，開展教師獎勵、教師培訓、教育研學活動，解決基層學校突出問題；組織宜君縣、印臺區70名幼兒園骨干教師赴京培訓，提高教育教學綜合素質，促進兩地教學水平整體提升。繼續幫扶印臺區阿莊中小學購置電腦及智能互動云黑板，提升辦學水平，促進教育持續健康發展；捐資幫助宜君縣和印臺區開展農業技術培訓和飲用水安全項目、宜君縣荒山造林林下經濟項目、宜君縣建檔立卡貧困戶購買扶貧險項目、印臺區婦幼保健院建設項目、潘家河村村級活動場所改造提升項目，印臺區北城易地扶貧搬遷安置點社區工廠廠房建設項目等，有效提升宜君縣和印臺區基本醫療和公共服務能力，促進當地農業增收，發展農業經濟，改善當地生態環境和社會環境，為做好持續鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興工作有效銜接奠定了基礎。 | 陜西省 | 2020年 |
| 18 | 金融單位定點扶貧資助項目 | 5,783,000.00 | 4,524,248.06 | 為深入貫徹落實《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰三年行動的指導意見》，上海黃金交易所深耕公益事業，金融扶貧服務，圍繞教育扶貧、金融扶貧服務，困難群體幫扶等領域，履行社會責任，助力打贏脫貧攻堅戰。2020年，基金會與上海黃金交易所深度合作，雙方發揮各自資源優勢，定向支持新疆維吾爾自治區喀什市英吾斯坦鄉“訪惠聚”扶貧項目、新疆和田地區民豐縣若克雅鄉勞光村山區路人行道項目、甘肅省天水市秦州區牡丹鎮杜集寨涵洞項目、甘肅省平涼市莊浪縣臥龍鎮雙合村村級綜合文化服務中心項目，幫助貧困村壯大村集體經濟發展，促進村民增收，改善農村生活環境，推動脫貧攻堅幫扶任務如期完成 。中國印鈔造幣總公司資助了青海省玉樹市新寨寄宿制小學塑膠跑道重建項目、湖北省襄陽市南漳縣斑竹坪村扶貧項目，為改善貧困地區校園環境及農村居民生活環境做出了積極貢獻 。中國人民銀行征信中心廣東省韶關市翁源縣龍仙鎮中心村黃蘭閣橋建設項目，中國外匯交易中心新疆和田民豐縣若克雅鄉勞光村匯民路道路改造項目，進一步惠及民生、服務群眾，持續鞏固脫貧攻堅成果，有效對接新農村建設和鄉村振興。 | 新疆、青海、廣東省、甘肅、湖北、河南、北京 | 2020年 |
| 19 | 蒲公英中學項目 | 899,358.08 | 947,089.38 | 北京市大興區蒲公英中學創建于2005年，是北京市第一所經政府批準的專門為農民工子女創辦的中學，是一所民辦非營利性的、公益性的平民學校，辦學使命是把接受合格教育的權利還給農民工子女。學校實行在理事會指導下的校長負責制，致力于解決農民工子女上學難，上好中學更難的問題，并為學生的未來學業深造和就業架橋鋪路。在2017年度社會組織等級評估中被確定為5Ａ等級。學校現有來自河南、河北、黑龍江、內蒙古等26個省（市、自治區）學生405名，該校學生已連續7年在畢業后99%繼續求學，2019年，畢業生段孟宇同學被美國哈佛大學教育學院錄取，成為第一位走入哈佛大學的蒲公英學子。截至2020年，項目已實施7年，基金會累計向蒲公英中學捐款近1500余萬元，用于支持教師培養、校舍建設、圖書館建設等方面，有效改善教育教學條件和師生生活條件，為推動農民工子女與城市兒童接收平等的義務教育做出積極貢獻。 | 北京市 | 2020年 |
| 20 | 中鈔獎助學基金項目 | - | 430,562.26 | 為深入貫徹落實黨的教育扶貧政策，保障家庭經濟困難學生順利完成學業，促進內蒙古阿拉善左旗教育事業全面發展，基金會與中國印鈔造幣總公司聯合設立“中鈔獎助學基金”項目。2020年，向阿左旗教育體育局撥付“中鈔獎助學基金”40萬元，其中：獎學金18.7萬元，獎勵學生173人；助學金16.3萬元，補助學生153人；資助額爾克哈什哈蘇木烏日圖霍勒嘎查5萬元，受助學生人數67人。 | 內蒙古 | 2020年 |
| 21 | 清算總中心定向資助扶貧項目 | 13,900,000.00 | 1,809,159.97 | 2020年，為貫徹落實黨中央和人民銀行黨委打贏脫貧攻堅戰的部署，人民銀行清算總中心積極履行社會責任、熱心參與公益事業的責任擔當，向基金會捐贈資金，共同支持慈善公益項目。
甘肅省平涼市莊浪縣臥龍鎮馬灣等五村環境衛生綜合治理項目
甘肅省平涼市莊浪縣臥龍鎮雙合村便民橋建設項目
青海省同仁市民族中學籃球場建設項目
新疆和田地區民豐縣勞光村道路亮化項目
新疆和田地區于田縣木尕拉村道路亮化項目
西藏日喀則市南木林縣土布加鄉中心小學附屬工程項目
2020年“央行清算圓夢計劃”項目
普惠金融知識系列讀本再版計劃
以上項目的實施有效提高當地居民生活條件和生態環境，提升了西部邊遠地區學校的辦學條件，為維護邊遠地區社會穩定起到積極的作用，為助力打贏脫貧攻堅戰貢獻力量。 | 全國 | 2020年 |
| 22 | “金融知識微普及”微信公眾號 | - | 221,928.97 | 基金會深入貫徹國務院《推進普惠金融發展規劃（2016—2020年）》文件精神，緊跟移動互聯網發展潮流，采用新的傳播形式普及金融知識，建立并規范運營“金融知識微普及”微信公眾號平臺，旨在幫助更多的人了解金融行業、學習金融知識、建立金融觀念，提升民眾金融素養與金融活動的積極性。截至2020年底，利用“金融知識微普及”微信公眾號，搭建金融知識庫，每周在10家互聯網平臺發布金融教育普及文章及漫畫，將金融知識理論與實際生活有機結合，累計閱讀近200萬人次。 | 全國 | 2020年 |
| 23 | 金融從業規范系列標準建設項目 | - | 200,097.84 | 為推進金融從業規范標準化建設，切實提高金融從業者素質和能力，提升金融機構經營管理規范化水平，促進金融智力進一步服務于實體經濟，積極踐行普惠金融，防范金融風險。
基金會組織編寫《金融從業規范》系列標準——《風險管理》、《外匯交易》、《財富管理》，已先后獲全國金融標準化技術委員會批準立項，其中《風險管理》和《外匯交易》標準進入全國金融標準化技術委員會技術審查階段，未來將由人民銀行正式發布。該項目將對防范化解金融風險，規范金融從業人員工作行為，提升金融從業人員整體素養發揮促進作用。 | 全國 | 2020年 |
| 24 | 科學研究及金融人才培養項目 | - | 2,375,446.27 | 為深入貫徹《關于實施鄉村振興戰略的意見》、《鄉村振興戰略規劃（2018－2022年）》，切實做好完善金融支農組織體系、強化金融服務產品和方式創新、完善金融支農激勵政策，強化鄉村振興投入的普惠金融保障，滿足鄉村振興多樣化金融需求，基金會資助中國農業大學開展農村普惠金融研究能力提升與金融人才培養項目；
2020年突如其來的疫情給我國和國際經濟帶來巨大的發展障礙，全球幾乎所有國家經濟都處于衰退之中。為了確保我國經濟穩定增長，黨中央國務院決定在當前全球抗擊疫情背景下，我國實行雙循環戰略。黃金市場作為我國金融市場最重要的一個組成部分，必將要積極參與到雙循環中， 為此，基金會資助北京語言大學經濟研究院開展了《我國黃金市場建設和發展如何適應和促進雙循環戰略的事實和推進》研究項目；
為了培養金融專業人才，增強創新能力，鼓勵學生在金融領域的研究，不斷提高學生的專業素養和綜合素質，基金會分別聯合清華大學五道口金融學院和鄭州大學商學院設立 “上海黃金交易所獎學金”項目。 | 全國 | 2020年 |
| 25 | 財經金融院校合作發展項目 | 6,000,000.00 | - | 2020年6月，中國印鈔造幣總公司向基金會捐贈 600萬元用于開展“金融財經院校合作發展基金”項目，旨在進一步支持我國金融業發展，為金融人才培養提供助力，支持金融財經類高校一流學科建設與發展，搭建融學合作平臺，助力人才培養。 | 全國 | 2020年 |
| 合 計 | 72,712,711.23 | 69,770,032.84 |
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