| 中國金融教育發展基金會2015年度公益項目支出 | ||||||
| 單位：元 | ||||||
| 項目名稱 | 項目收入 | 項目支出 | 項目簡介 | 服務地區 | 時 間 | |
| 1.金惠工程-農戶項目 | 3,966,854.00 | 3,708,893.06 | 2008年起，我會開始實施金惠工程項目，主要在我國中西部農村地區開展金融知識普及教育與培訓。項目宗旨是：“通過金融知識普及教育推動農村金融創新，改善農村信用和金融環境，提高金融服務在貧困地區農村的可獲得性，從而助推扶貧事業的發展?！卑ㄞr戶、鄉村干部、農村中學生、新型農村基層金融機構從業人員、特殊群體（留守婦女/輟學青年）金融知識培訓等。截至2015年，已在全國16個?。▍^）164個縣實施，在我會已經注冊的志愿者達到7,296名，其中一級志愿者802名，二級志愿者6,494名。累計舉辦32期金惠工程一級志愿者培訓班，培訓人數達到2,120人次；項目實施地累計舉辦452期二級志愿者培訓班，培訓人數達到9,380人次；表彰優秀志愿者316名。目前，已有一套適用的農民金融知識教材；初步探索出一個可復制的運作模式；擁有了一支具有奉獻精神的志愿者隊伍。金惠工程得到實施地區認同與支持，達到了預期目標，取得了較好的收效：一是農村金融教育的覆蓋面得到有效擴展，鄉鎮覆蓋率平均達98%，行政村覆蓋率平均達50%以上；二是農村信用環境明顯改善，經濟金融指標顯著好轉，各項農村金融業務得到較快發展；三是志愿者隊伍建設不斷加強，逐步形成一支有理想、有激情、有奉獻精神、有專業能力的志愿者隊伍。 | 河北省、湖南省、湖北省、廣西自治區、云南省、貴州省、陜西省、四川省、河南省、寧夏自治區、山東省、江西省、山西省、內蒙古自治區、青海省、重慶市 | 2015年 | |
| 2.2015年度人民銀行定點扶貧項目 | 1,450,000.00 | 1,534,170.69 | 為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會和中央扶貧開發工作會議、中央單位定點扶貧工作會議精神，以定點扶貧縣經濟社會發展規劃和現狀為基礎，采取有效措施，盡快幫助穩定解決扶貧對象溫飽問題并實現脫貧致富，重點提高貧困鄉村和農村貧困人口的自我發展能力。堅持開發式扶貧，積極推動加強基礎設施建設、提高基本服務能力、培育農業主導產業、、推動農村普惠金融、宣傳金融知識、普及金融教育，促進定點扶貧地區經濟社會全面協調可持續發展。2015年，我會繼續承擔人民銀行定點扶貧專項資金募集及撥付工作，共募集資金145萬元，主要用于陜西銅川宜君縣、印臺區等農村產業扶植、基礎設施建設項目、對農戶進行金融及科技等方面知識教育培訓、建設“留守兒童關愛中心－七彩小屋”、扶貧助學等項目。 | 陜西省銅川市印臺區、宜君縣 | 2015年12月 | |
| 3.蒲公英項目 | 929,117.22 | 1,509,935.02 | 北京市大興區蒲公英中學創建于2005年，是北京市第一所經政府批準的專門為農民工子女創辦的中學，是一所民辦非營利性的、公益性的平民學校，辦學使命是把接受合格教育的權利還給農民工子女。學校實行在理事會指導下的校長負責制，致力于解決農民工子女上學難，上好中學更難的問題，并為學生的未來學業深造和就業架橋鋪路。2009年蒲公英中學榮獲第二屆壹基金典范工程，并被中國教師發展基金會評為“優秀民辦中小學”。2010年11月在全國民辦教育先進集體、先進工作者評選中，被評為“全國民辦教育先進集體”。 學?，F有學生近550多名，來自河南、河北等24個?。ㄊ?、自治區。）2015屆學生中考成績總分合格有105人，全科合格約94人；現有教職員工73名。 蒲公英中學為全國打工子弟學校起到了良好的示范帶動作用，為推動流動兒童接受平等義務教育做出了積極貢獻，2015年，我會通過向社會募集善款用于改善蒲公英中學教學條件、師生生活條件，充實學校圖書館圖書數量和資助志愿者等方面的支出。 | 北京大興區蒲公英中學 | 2015年3月、6月、9月和12月 | |
| 4.金融教育工作會議 | 0 | 66,692.54 | 2015年6月6日，“2015金融教育研討暨座談會”在長春召開。會議主題是“互聯網+金融教育的展望與啟示”。一是互聯網+金融教育’的實踐與思考，闡述了在新常態下MOOC（Massive Open Online Courses）的內涵，；二是“互聯網+金融+教育”的多元創新，“互聯網+”，并非互聯網與教育的簡單相加，互聯金融教育創新，要精準滿足用戶個性化的需求，搶占移動終端流量入口，重視數據資產的開發與應用；三是圍繞“產業互聯的變革：互聯網+對金融教育的新挑戰”作主題演講。互聯網消除知識邊界，實現產業融合，使得教育呈現富媒體、碎片化的特征。金融教育必須搶占先機，培養復合型人才?！?015金融教育研討暨座談會”的召開，對進一步推動金融教育創新探索與實踐，實現金融機構與金融教育的良性互動，促進互聯網與金融教育的有機融合提供了新的契機。 | 北京，天津，山西，河北，遼寧，吉林，黑龍江，上海，江蘇，江西，浙江，福建，廣東、湖南、陜西，四川，湖北，寧夏 | 2015年6月 | |
| 5.中國農業發展銀行杯大學生暑期社會實踐有獎征文項目 | 150,000.00 | 164,455.70 | 根據銀發〔2014〕65號文件的要求，中國農業發展銀行與我會圍繞實現“普惠金融”的目標，合作開展了“農業發展銀行杯”大學生暑期社會實踐有獎征文活動。此項活動旨在發揮金融院校學生的專業優勢，鼓勵大學生培養團隊精神，走出課堂、付諸理論于實踐，鍛煉能力，拓展素質。清華大學五道口金融學院、西南財經大學等金融院校（系）大學生參與了該項社會實踐活動，主要通過撰寫社會實踐調研報告來促使當代大學生了解社會認識國情，從而培養激勵他們的社會實踐能力以及科學創新意識。此項目評選出2個優秀組織獎，112篇獲獎征文，17個優秀組織者獎，12位優秀指導教師。 | 北京，天津，山西，河北，遼寧，吉林，黑龍江，上海，江蘇，江西，浙江，福建，廣東、湖南、陜西，四川，湖北，寧夏 | 2015年5月－11月 | |
| 6.金融教育回顧與展望年會 | 0 | 95,509.55 | “2015金融教育回顧與展望年會”主題為：普惠金融與消除貧困。2015年年會的召開緊跟黨的方針政策，具有十分重要的現實意義。普惠金融作為國家戰略，理念已深入人心，但又任重道遠。今后如何在扶貧的道路上創新模式，如何在扶貧工作中完善機制，如何將扶貧資源形成合力等問題，需要與會代表不斷進行探索和研究。 一是“普惠金融體系與金融教育和消費者保護”的主題演講，概述了普惠金融的理論體系和創新發展，重點講述金融教育的重要性及中國小額信貸機構金融消費者保護原則。二是浙江農信普惠金融服務特色，并指出做好普惠金融的重點要解決信息不對稱問題，特別要把握好“信息”和“信用”兩個關鍵。三是海南農信社從“給農民貸款”、“教農民技術”、“幫農民經營”、“助農民增收”和“保農民還款”五個方面分享介紹了海南農信社的“一小通”小額信貸支農創新模式。 | 全國 | 2015年11月 | |
| 7.紅色金融歷史與錢幣巡展公益項目 | 2,499,700.00 | 1,082,508.94 | 1.紅色金融是中國共產黨領導中國人民進行新民主主義革命斗爭的重要組成部分，是中國共產黨領導全國人民進行艱苦奮斗、浴血奮戰取得革命勝利的一個歷史縮影。從1926年10月湖南省衡山縣柴山洲特別區第一農民銀行發行面值壹元的布幣開始，到1948年12月中國人民銀行成立的22年里，中國共產黨領導建立了404個貨幣發行機構，發行過7種材質的貨幣514種。這些金融機構及其發行的貨幣，為打破外部封鎖、發展經濟、改善民生、保障革命戰爭勝利起到了非常重要的作用，在實現民族獨立和人民解放的進程中作出了巨大的貢獻。2015年1月，在貴州遵義舉行“紀念遵義會議80周年暨紅色政權金融歷史展”；3月和4月分別在武漢、長沙舉行紅色金融歷史展。 2.2015年8月15日，為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年，重溫黨的光輝歷程、弘揚黨的優良傳統，傳承、發揚金融歷史貨幣專題展覽在北京開幕了。金融歷史貨幣展以時間為線索，共分“打破封鎖、破壞萌芽”、“逆境生存、快步發展”、“發展壯大、支持抗日” 三個部分，展示了從第一次國內革命戰爭時期、土地革命到抗日戰爭時期中國共產黨領導下的金融機構發行的各種貨幣，旨在借助錢幣實物背后的歷史人物和歷史事件，展現中華民族艱苦卓絕、浴血抗戰的英勇歷史，揭示中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利的歷史意義。 3.2015年10月10日，為弘揚優秀傳統文化，推動貨幣文化事業的發展，緬懷一代繪畫大師徐悲鴻先生的豐功偉績，“人民幣上的徐悲鴻藝術展暨徐悲鴻和他的學生們作品展”在通州區宋莊藝術區開幕。本次展覽是徐悲鴻先生和他的學生們作品首次在藝術區展出，是紀念徐悲鴻誕辰120周年暨第二屆徐悲鴻文化藝術節活動之一。展覽通過對中國人民銀行歷年發行的徐悲鴻紀念幣的回顧，結合40余幅徐悲鴻及其學生的作品，從國家紀念幣的高度再次鑒證了悲鴻文化的博大精深，展現錢幣藝術的魅力，向觀眾描繪出錢幣文化的民族性與社會價值的同時，既是對徐悲鴻先生的緬懷，也是對徐悲鴻先生藝術精神的弘揚，更是為廣大人民群眾提供了一場貨幣和國畫藝術盛宴。在展現我國貨幣文化魅力的同時，通過繪畫作品深入解讀了貨幣文化的核心價值。 參觀總人數逾20萬人次。 | 貴州遵義、湖北武漢、湖南長沙和北京 | 2015年1月、3月、4月、8月和10月 | |
| 8. 企業理財國際職業水平認證體系”（CFC）培訓項目 | 952,265.04 | 為促進中國金融市場的建設，促進金融服務實體經濟，幫助企業尤其是中小企業科學投資、多渠道融資形成具有核心競爭力的可持續發展能力，有效解決具有國際視野熟悉中國國情的公司金融人才缺乏問題，培養專業企業理財顧問，建立專業企業理財顧問隊伍。我會與國家發改委培訓中心、清華大學五道口金融學院在國內開展“企業理財國際職業水平認證體系”（CFC）培訓項目，依據“考培分離”以及“統一師資、統一教材、統一課程、統一標準、統一考試”原則，為國內金融機構的工作人員提供職業水平能力提升培訓。該培訓為對公理財崗位能力認證與公司客戶經理專業技術崗位業績考核、薪酬待遇、職務晉升、對公理財崗位人員職業生涯發展等提供了參考標準和對照體系。 | 河北、上海等地 | 2015年6、8月 | ||
| 9. 銀行業人才培養與發展赴臺灣專題培訓項目 | 516,090.00 | 515,045.46 | 2015年5月18日至23日，經中國人民銀行總行國際司批準，由我會組織的“2015臺灣銀行業應對利率市場化的經驗與啟示”研修班赴臺進行了為期7天的研修培訓。這次參訓學員有來自人民銀行系統、各家政策性銀行、國有商業銀行以及股份制銀行，大多具有豐富的從業經驗。在臺期間，所有學員嚴格遵守各項外事和參訓紀律，認真學習臺灣金融與銀行業的發展歷史及人才培養經驗，充分展現了大陸金融從業人員的良好的職業素養和精神風貌。各位講師均具有扎實的理論功底和豐富的實戰經驗，授課注重采用案例剖析、啟發式教學等方式。每場報告都有提問、互動環節，課堂氣氛活躍。通過面對面的交流，加深了對授課內容的理解，也加強了兩岸銀行同業間的相互了解。培訓課程安排豐富全面，包括對臺灣金融與銀行業環境變遷發展的介紹，商業銀行在利率市場化背景下的業務管理經驗，臺灣銀行業支持小微企業發展的策略以及銀行戰略性人力資源管理和人才培養等。承辦方還專門安排考察了臺灣銀行和臺灣中小企業銀行兩家較有代表性的機構。通過同業間現場互動，拓寬眼界，開闊了視野。學員紛紛表示將會記取此行的寶貴收獲，并將運用到實際工作當中，為金融教育發展事業的繁榮做出應有的貢獻。 | 北京，上海，山東，福建等 | 2015年5月 | |
| 10.金惠工程-中學生項目 | 1,266,461.00 | 80,070.38 | 農村中學生項目主要是利用農村中學生九年義務教育階段在校學習的時間，讓他們接受較為系統、規范的金融基礎知識教育，使其能夠掌握最基本的金融知識，為他們未來步入社會，從事各項經濟事業奠定必要的基礎，進而在一定程度上激發其家長接受金融知識教育的積極性。 截至2015年，農村中學生項目已先后在我國中西部的四川、河南、湖南、廣西、江西、陜西、重慶市等7?。ㄊ校?6縣（區）66所農村中學開展，累計有32,440名學生參與學習，影響并帶動了一大批農村家庭間接參與金融知識普及。 | 四川、河南、湖南、廣西、江西、陜西、重慶市 | 2015年 | |
| 11.金惠工程-金融書庫項目 | 322,094.50 | 18,448,304.88 | 為全面貫徹落實中國人民銀行、銀監會、證監會、保監會、財政部、國務院扶貧辦、團中央等七部委聯合下發《關于全面做好扶貧開發金融服務工作的指導意見》（銀發〔2015〕65號）文件精神，支持扶貧開發貧困地區金融教育事業、新農村文化建設和青少年成長成才，我會設立金惠工程－金融書庫項目，主要用于支持全國扶貧開發貧困地區圖書館系統建設，改善當地群眾的閱讀條件；支持在扶貧開發貧困地區建立農民圖書室，為當地農民創造讀書條件；支持服務大中專院校、中學、小學等各類學校教育事業發展，創造好的學習環境。2015年，我會向陜西省銅川宜君縣等5縣圖書館，江西彭澤縣圖書館，長春高等?？茖W校等5所金融院校圖書館，湖南新化縣孟公鎮長坡完全小學、云南麻栗坡中學、河南滑縣14所中學圖書館，云南怒江和青海省黃南州等少數民族地區圖書館，四川內江革命老區捐贈圖書。 | 河北省、湖南省、湖北省、廣西自治區、云南省、河南省、四川省、云南省、青海省、上海市、浙江省 | 2015年 | |
| 12.教育扶貧“牽手行動”第五期活動 | 3,550,000.00 | 3,756,073.07 | 2015年8月5日，我會與北京大學工學院、北京德信仁教育科技發展中心聯合主辦“教育扶貧牽手行動”第五期活動。該項目是利用暑假期間，從青海省、陜西省、黑龍江省、河北省、河南省及貴州省部分貧困縣（市）中，由當地教育局推薦6所中學300名優秀高一新生和青年骨干教師，到北京大學進行20天的集中培訓，同時附帶為期3年的線上、線下后期跟蹤服務。該項目旨在幫助孩子們開闊視野，樹立理想，建立信心，掌握有效、先進的學習方法，調動學習興趣，養成良好的學習興趣。同時，通過北京大學教授和北京地區優秀高中教師的授課，也幫助參培的青年骨干教師提升教學水平，促進當地教育水平的提升。 | 青海省、陜西省、黑龍江省、河北省、河南省、貴州省 | 2015年8月 | |
| 13.廈門銀行海滄區獎教獎學項目 | 554,000.00 | 587,968.27 | 為更好支持廈門市海滄區教育事業的發展，廈門銀行、廈門海滄教育局與我會聯合設立“廈門銀行－海滄區獎教獎學”專項基金，主要用于海滄區等教育系統教職工教職工重病慰問、特困學生救助、優秀教職工獎勵、優秀學生獎勵及優秀教師科研課題開發獎勵等。 | 廈門市海滄區 | 2015年 | |
| 14.印制總公司愛心獎勵金項目 | 557,600.00 | 566,727.94 | 2015年7月，為貫徹落實國家發展農村普惠金融號召，支持扶貧連片開發地區貧困縣農村教育，穩定教師隊伍，激勵品學兼優、家境貧困的中學生，中國印制總公司與我會聯合設立“印制總公司愛心獎勵金項目”，向廣西靖西縣同德初級中學等39所縣級中學、624名教師和學生發放一次獎勵金。 | 湖南省、湖北省、廣西自治區、云南省、陜西省、四川省、河南省、江西省、重慶市 | 2015年7月-10月 | |
| 15.暖流資產愛心獎勵金項目 | 200,000.00 | 105,815.46 | 2015年12月，為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實中央扶貧開發工作會議精神，積極響應國家發展農村普惠金融、促進貧困地區經濟社會持續健康發展號召。暖流資產管理股份有限公司出資20萬元與我會設立“暖流資產愛心獎勵金項目”，主要用于獎勵四川省閬中師范學校、洪山中學優秀教師、優秀學生以及資助困難學生。 | 四川閬中市 | 2015年12月 | |
| 16.征集貨幣與金融實物公益項目 | 1,798,200.00 | 2,010,332.83 | 中國錢幣博物館是國家級錢幣專業博物館，自建館以來，主要通過高水平的展覽和研究成果，在宣傳、普及中國錢幣知識和貨幣文化，提高社會公眾金融素質、為社會服務等方面發揮了重要作用。為了進一步提升該館的館藏能力，該館獲得的資助款，主要進行貨幣文物與金融實物征集工作，以此發揮錢幣與銀行類博物館的專業優勢，不斷提高教育和公共文化服務水平，為廣大公眾的傳統文化熏陶和現代金融教育提供全方位服務，切實發揮文物資源服務國家大局、教育啟迪民眾的作用。 | 北京 | 2015年8月 | |
| 17.金融教育先進集體與先進工作者評審項目 | 0.00 | 576,306.46 | 為表彰先進,樹立典型,進一步激發金融教育培訓戰線員工的工作熱情,推動金融教育事業的不斷發展，我會在金融系統、金融院校開展2015年度“金融教育先進工作者和先進集體”的評選表彰項目。國家開發銀行規劃局等17家金融單位獲得先進集體稱號、108位金融教育工作者獲得先進工作者稱號。 | 全國 | 2015年 | |
| 18.資本交易與復興大講堂項目 | 0.00 | 173,697.09 | 為進一步促進金融型中小企業健康發展，拓寬創新型、成長性中小企業融資渠道，實現多元化投融資機構與企業的有效對接，我會與中國金融博物館在天津舉辦“資本交易大講堂活動”。大講堂旨在通過講座、案例及實用管理形式將活動引入到部分城市和地區，為當地中小企業管理者提供學習高水平資本交易知識機會，以此幫助企業建立高素質的資本運作管理團隊 | 北京 | 2015年5月 | |
| 19.江湖沙龍公益項目 | 0.00 | 84,519.15 | 2013年起，基于對推動金融普惠、金融教育創新與發展和融合金融理念，向社會公眾普及金融、財經、歷史文化知識，提高國民金融素質，我會與中國金融博物館聯合開展江湖沙龍項目，邀請金融人、經濟學家和社會精英人群通過搜狐、騰訊等網絡媒體向社會公眾進行傳播金融、歷史、財經知識，分享人生故事。江湖沙龍項目前已舉辦多期，總點擊量約在百萬次。 | 全國 | 2015年1月 | |
| 20.2015年首屆全球金融博物館展覽會項目 | 0.00 | 265,738.78 | 我會與國際金融博物館在北京展覽館聯合主辦以“金融啟蒙和普惠金融”為主題的全球金融博物館博覽會，期間參觀人數約3萬人。 | 北京 | 2015年10月 | |
| 21.中國銀行光明勵志獎學金項目 | 0.00 | 637,824.07 | 2015年，中國銀行與我會聯合設立“中國銀行光明勵志獎學金”項目，旨在推動金融教育事業的發展，鼓勵經濟、金融類高校中來自貧困家庭的優秀學生勤奮學習。項目覆蓋了全國32個省份、直轄市，資助了66所高等院校200名家庭貧困、品學兼優的大學生，每人將獲得3000元的資助。 | 北京市、上海市、江蘇省、河北省、黑龍江省、寧夏回族自治區、四川省、天津市、山東省、福建省、遼寧省、吉林省、湖北省、湖南省、安徽省、陜西省、甘肅省、云南省、新疆維吾爾自治區、重慶市、浙江省、廣西壯族自治區、廣東省 | 2015年 | |
| 22.2015年工行E路有你微視頻競賽項目 | 0.00 | 151,671.29 | 2015年，為鼓勵大學生積極參與社會實踐并不斷創新，培養和提高他們解決實際問題的能力，我會與中國工商銀行合作面向全國22所金融院校開展2015“中國工商銀行杯——e路有你”大學生金融微視頻競賽。 | 湖南省、河北省、浙江省、江西省、北京市、廣東省、江蘇省、湖北省、黑龍江省、吉林省 | 2015年 | |
| 合 計 | 17,760,116.72 | 37,074,525.67 | ||||
